交通与土木建筑学院
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整合性专题实作课程(Capstone)纲要表

2018-09-23

  整合性专题实作课程(Capstone)纲要表

课程名称

土木工程结构实作

授课教师

陈玉骥、卢锦钟、鲁志雄、王英涛、陈舟、饶德军

学分数/

授课小时数

1学分/1

/選修

必修

开课年级

大三下学期

先修课程

高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、画法几何、土木工程制图与计算机绘图、建筑结构CAD、桥梁工程计算机软件应用、桥梁工程

教科书

《大学生结构设计竞赛八讲》。西南交通大学出版社。

单元主题

1. 文献查阅,查阅与受移动荷载作用的桥跨结构相关的文献资料;

2. 方案必选,根据专业知识,选择几个桥跨结构方案进行比选,选出最优方案;

3. 结构选型,在选择方案的基础上,选择合适的桥跨结构;

4. 结构分析计算,运用有限元软件进行理论受力分析计算;

5. 模型制作,进行实作,团队成员共同制作桥跨结构模型;

6. 撰写报告,将桥跨结构模型和有限元分析计算以报告的形式呈现;

7. 模型加载,团队合作进行现场加载操作,检验模型的承载情况,

8. 现场答辩,现场介绍模型,接受专家、老师的提问。

对应之学生核心能力

1. 工程知识运用能力:具有运用数学、自然科学、工程专业基础知识的能力

2. 工程问题分析能力:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,分析土木工程专业的复杂工程问题,获得有效结论。

3. 工程设计能力:能够设计(开发)满足土木工程特定需求的结构方案,在设计环节中能考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

4. 研究能力:能够基于科学原理、采用科学方法对土木工程问题进行理论与试验研究。

5. 工程评价能力:能够基于土木工程的背景知识和标准,考虑社会、环境等因素,综合评价土木工程项目的设计、施工和运行方案。

6. 职业规范理解能力:具有人文社科素养和社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范。

7. 团队协作、管理及沟通能力:能够在多学科组成的团队中承担不同角色,具有一定的组织、管理能力,能与相关部门进行有效沟通。

8.个人持续发展能力:掌握现代技术工具,具有终身学习的意识和自主学习的能力。  

 

评量方式

小考     期中考期末考   作业  书面报告口头报告 实作成品 
其他,请说明:___________

 

2015Capstone课题一览表

序号

队名

队员

模型名称

指导教师

1

四宝队

王双宝林群盛李伟铿、刘炽豪

钢钢号

王英涛

2

郑晓茗

胡芷铭陈新杰、欧剑丰、郑礼业袁俊申

茗桥

饶德军

3

磐石队

黄小轩陈育键徐仲恒符吉奔、何康维

无敌桁

陈玉骥

4

达芬奇

邹子荣梁仲强陈沐友陈钢亮

向日葵

陈舟

5

151土木小队

彭锐通钟志昇、梁家源甘明江、涂宇阳

桁架桥

王英涛

6

求其甘

刘文聪冯晓岚、陈世猛何进安、梁家欢

吾将上下而求索桥

陈玉骥

7

魔法士

郑安娜、罗俊杰钟达维刘志乐、赖致杰

士力架

饶德军

8

赤凰

李伟强蔡子荣、钟冠兴

陈舟

9

利刃出击

黄乘许逸烽、何国安宋浩嘉

桁架桥模型

鲁志雄

10

IG

刘锦新劳成敏、张宇锋徐广健

陈舟

11

猪八通小分队

李浩源刘嘉豪、杜浩永吴炳琛

猪八通

饶德军

12

最初的梦想

张兆发何子健莫炜臻、林雨珩、吴凡

中山桥

王英涛

13

一颗小白杨

赵莹黄子鹏黄锦森、康祥贵沈开平

高速桥

鲁志雄

14

圣维南

张奋强李鸿图黄昌荣黄腾辉魏家俊

探索真理

饶德军

15

贪玩蓝月

杨芸峰吴桂兴李伟峰卢木善温文俊

船新版本

陈舟

16

土木工作室一队

梁嘉伟刘善晴麦毅康朱秋莹林涌峰

仙溪古韵

陈玉骥

17

稳如泰山

邓瑞彬、戴诗杰潘启康曹志鹏

正版桥

鲁志雄

18

钢铁侠

林江泉陈永彬、张龙华张桂发

通天桥

鲁志雄

19

艾欧尼亚

蔡坤松邓敏锐何嘉南霍树添

艾欧尼亚桥

饶德军

20

佛大一建

陈泽凡冯伟涛陈志强、陆铭华、陈家裕

正版魁北克

陈舟

21

黑白之翼

黄麟杰黎键森霍锐锋陈振业

时空之轮

陈玉骥

22

你说什么都队

龙利华邱嘉诚吴道志

你说什么都队

鲁志雄

23

大力水手

李舜阳何志铭吴健豪刘付英铭

大力水手

陈玉骥

 

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