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研究成果

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编辑:必赢官网手机登录 发布时间:2019-04-09

1. 研究院承担的国家、地方科研任务和经费情况

研究院承担课题明细表

项目类别

数目

经费总额

国家级课题

0

0

省部级课题

4

96

市厅级课题

2

0.8

一般纵向课题与横向课题

0

0

2. 研究院主要成员近三年获得的科研项目

1)广东省高等教育教学成果奖培育项目,地方高校数学师范人才培养模式的探究与实践,项目负责人:曾峥,1万元,2010.1-2012.12

2)广东省自然科学基金项目,含分数阶算子的Hilbert型积分不等式研究(S2012010010069),项目负责人:曾峥,5.1万元,2012.10-2014.10

3)广东省水产疾病防控大数据工程中心,项目负责人:曾峥,90万,2017年;

4)广东省哲学社会科学十一五规划项目,利玛窦对中国近现代数学发展的贡献,项目负责人:曾峥,1.5万,(2012年结项);

5)广东省自然科学基金项目,确定性谐和与随机激励下非线性碰撞系统的响应与分叉,5万元,项目负责人:王向东,2013.1-2015.12

6)广东省高等学校学科建设专项基金,非高斯白噪声激励下碰撞系统的随机响应分析(2013KJCX0189),6万元,项目负责人:戎海武,2014.1-2015.12

7)佛山市经济科技发展专项基金(节能专项),佛山市能效对标服务体系建设项目, 20万,项目负责人:杨灵娥,2012.12013.12

8)广东省教育厅项目,广东高校青年教师信息化新课堂,项目负责人:冯莹莹,2015.6——2016.6

9)南海国际教育中心,Check-Point课程体系设计,1.5万,项目负责人:冯莹莹,2015年结题;

10)佛山市社科项目,佛山市人口结构与产业结构协同发展研究,0.8万元,项目负责人:熊彦,20186月——;

11)教育部2017年企业支持的产学合作协同育人项目,人工智能大数据创新训练及产学研平台建设, 北京神州泰岳教育科技有限公司,项目负责人:戎海武,2017年——;

12)广东省级课题“应用型人才培养示范专业—–数学与应用数学专业”,项目负责人:戎海武,2015年——;

13)广东省研究生教育创新计划项目“教育统计测量与评价示范课程”(2015SFKC53),6万,项目负责人:戎海武,2015.12.1-2018.12.31

14)佛山市教育局规划课题,初中数学教师课程资源开发:现状、问题及对策,项目负责人:杨豫晖,20186月——。

3. 研究院主要成员近三年发表的主要论文论著目录

1)曾峥等,一个新的有两对共轭指数并在全平面积分的Hilbert型不等式,数学的实践与认识.201444卷,第19,(第一作者)

2)曾峥等,利玛窦的中西文化交流之理念和价值,江西社会科学,20139月第9(第一作者),核心刊物CSSCI, RCCSE中国权威学术期刊;

3)曾峥,一个新的零齐次核的Hilbert型积分不等式及其等价形式,河南大学学报(自然科学版)201444卷,第4期;(第一作者)

4)曾峥等,A new Hilbert-Type inequality the homogeneous kernel of degree-2Advances and Applications in
Mathematical sciences Volume 12,Issue 7,July2013,Pages 391-401(
第二作者)

5)曾峥,数学文化传播的利玛窦模式及其影响,数学教育学报,2012(第一作者)

6)曾峥等,一个新的-4u齐次半离散Hilbert型不等式及其等价形式,广东第二师范学院学报(自然科学版)201333卷,第3期,(第二作者)

7)曾峥等,韶州在利玛窦传教生涯中的地位和价值(上、下),韶关学院学报,20139月第34卷第911(第二作者)

8Rong Haiwu, Wang Xiangdong, Luo Qizhi, Xu Wei, Fang TongBifurcation of Safe Basins and Chaos
in Nonlinear Vibroimpact Oscillator under Harmonic and Bounded Noise
Excitations, Journal of Applied Mathematics, vol. 2014, Article ID 967395, 10
pages, 2014. doi:10.1155/2014/967395

9)冯莹莹、戎海武,高等数学中的无字证明,高等数学研究,2017年第3期;

10)熊彦,连续群组的Oaxaca-Blinder分解方法与应用,统计与信息论坛,2017年第4期;

11)熊彦,阿里网购价格指数对居民消费价格指数编制的启示,调研世界,201711期;

12)熊彦,家庭社会经济特征对城镇居民健康的影响研究,调研世界,2018年第3期;

13)熊彦,影响农村居民健康的社会经济因素分析,经济数学,2018年第2期;

14)熊彦,基于能力培养的计量经济学实验教学,统计与管理,2015年第10期;

15)吴统胜,戎海武,函数模型及其应用教学设计与反思,中学数学研究,20183):17-21

16)戎海武,李学良,中学生数学学科能力指标体系及调查研究,四川时代教育,2016(5): 23-26

17)王向东,戎海武,张彩霞,Vitali定理的一个注记,高等数学研究,2016,191):36-38

18)杨豫晖,吴姣,宋乃庆.中国数学文化研究述评[J],数学教育学报,20152月,第87-90页;

19)曾峥,杨豫晖,武金艳.数学“四基”的研究现状与展望[J],数学教育学报,20174月;(中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》2017年第7期全文转载);

20)吴统胜,杨豫晖.例谈构造函数法破解高考函数导数压轴题[J],中学数学研究(上半月),20182月,第38-40页;

21)杨豫晖,《小学数学学习论》[M],人们教育出版社,20149月,编委。

4. 研究院主要成员近三年获得的学术奖励情况

1)曾峥,地方高校数学师范人才培养模式的探究与实践,广东省第七届教学成果二等奖,2014(排名第一);

2)戎海武,佛山市技能人才培养专题调查分析报告,2014年佛山市哲学社会科学优秀成果一等奖,(排名第四);

3)戎海武,区域信息化评价系统的研究与应用,20148月广东省科学技术成果鉴定,国内领先水平,(排名第九)

4)熊彦,基于计数模型的百优博士论文影响因素分析,佛山市自然科学论文奖,2014年;

5)曾峥,“贯通式”创新创业教育体系的构建与实践,2017年广东省优秀教学成果二等奖;

6)王向东,2016年中国产学研合作促进个人奖。

 


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